| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2487, 14.09.2010


Би-Би-Си ищет в Томске талантливых журналистов


ТГУ на аллее геологов


В ТГУ прошла конференция почвоведов
Ученых со всей России поразило своеобразие сибирских почв



Университет набирает лучших


IT-технический прогресс в рамках ТГУ


За русским языком – в Сибирь!


Дисциплина ради общей безопасности


«Современному студенту нельзя без амбиций»


Пётр Столыпин в Томске


Найди себе занятие!


Шанс проверить свои силы


Только для первого курса!


«Моя счастливая звезда – университет»


Фотограф «В гостях у…» профессора


Осенняя ярмарка со смыслом


Дружней, новобранцы!


Учебники – читателям!


Конкурс на замещение вакантных должностей ТГУ


Конкурс на замещение вакантных должностей СФТИ






IT-технический прогресс в рамках ТГУ

Программа развития НИ ТГУ на 2010-2019 годы базируется на пяти приоритетных направлениях, охватывающих практически всю научную деятельность университета. И на страницах нашей газеты мы будем подробно рассказывать, что делается или планируется сделать в рамках этих приоритетных направлений развития (ПНР).

«Кадровое и научно-инновационное обеспечение в области информационно-телекоммуникационных и суперкомпьютерных технологий» – так называется ПНР 2, руководителем которого является проректор по информатизации ТГУ В.П. Демкин.

Междисциплинарный бум
Чтобы это направление успешно развивалось, необходимо решить три основные задачи. Первая из них – проведение междисциплинарных научных исследований на стыке математики, физики, информатики, кибернетики, гуманитарных наук. Это основа для разработки образовательных программ нового поколения и подготовки высококлассных специалистов, отвечающих требованиям сегодняшнего времени.
Сегодня по ПНР 2 работают шесть научно-педагогических школ, восемь факультетов, а также СФТИ и НИИ ПММ. И главная задача проведения таких междисциплинарных исследований – развитие IT-индустрии. Речь идет о создании моделей приборов, специализированного программного обеспечения для систем управления, диагностики и моделирования. В ТГУ уже создано несколько десятков программных продуктов, которые могли бы найти свое место на рынке. Эту проблему университет планирует решать в сотрудничестве с российскими IT-фирмами. Например, сейчас на базе научных исследований, связанных с современными математическими методами обработки информации, осуществляется тесное сотрудничество университета с фирмой «Элекард». По двум важным направлениям исследований в области спутниковых технологий ТГУ сотрудничает с ОАО «Газпром космические системы».

Кадры решают все
Вторая задача – подготовка кадров для IT-индустрии. Сейчас вузы России ежегодно выпускают около 70 тысяч IT-специалистов. А к 2012 году по самым скромным подсчетам потребуется в пять раз больше. Поэтому создание системы опережающей подготовки IT-кадров для высокотехнологичных отраслей экономики – задача государственной важности для нашего университета. Но специфика этой индустрии такова, что для нее требуются специалисты широкого профиля, обладающие знаниями в разных областях наук. Поэтому в ТГУ сейчас создаются междисциплинарные образовательные магистерские программы. Один из ярких примеров – создание на базе ФТФ магистерской программы совместно с ОАО «Газпром космические системы». В ней участвуют сразу несколько факультетов – РФФ, ФФ, ММФ, ФТФ, ФПМК. Добрую половину учебных дисциплин ведут сотрудники фирмы с использованием дистанционных технологий. Следовательно, в данном проекте решается еще одна важная задача – участие работодателя в учебном процессе.
Создание устойчивой системы подготовки IT-кадров связано с решением проблемы непрерывного образования, начальным звеном которого является школа. Необходима разработка новых курсов и их учебно-методического обеспечения для школьников и педагогов, которые бы включали не только теоретические знания, но и учебный лабораторный практикум – школьные IT-лаборатории. В ближайшее время на базе лицея ТГУ планируется создать и начать реализацию таких курсов и программ.
Развитие образовательной составляющей ИКТ и создание системы производства и воспроизводства высококвалифицированных кадров нового поколения напрямую связано с организацией просветительской и профориентационной работы, с привлечением молодежи в науку. Эффективной формой здесь является интернет-лекторий для учащейся молодежи и молодых ученых, созданный в конце 2009 года. В рамках интернет-лектория с использованием видеоконференцсвязи и телевизионного канала ТВ-Университет организована постоянная трансляция лекций выдающихся ученых, семинаров по актуальным проблемам науки.
Таким образом, мы создаем новую модель образования, основанную на междисциплинарном подходе, преемственности разноуровневых образовательных программ, сетевых технологиях, системе прямых и обратных связей университета и промышленных предприятий и включения предприятий в разработку и реализацию образовательных программ.

Связанные одной сетью
И еще одна очень важная задача ПНР 2 – создание и развитие информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей научно-образовательные учреждения, предприятия промышленности и бизнеса. Преимущества корпоративных сетей доказаны самой жизнью. В 1994 году был создан RUNNet – федеральная научно-образовательная сеть, где вузы могли пользоваться интернетом бесплатно в рамках выделенной квоты.
Университет стал инициатором создания сибирского сегмента корпоративной информационно-телекоммуникационной системы для учреждений науки и образования на базе ассоциации «Сибирский открытый университет».
Сейчас такую же систему необходимо создавать и для школ. Единая корпоративная научно-образовательная сеть позволила бы работать всем школам и между собой, и с вузами, и в интернете. В Томской области подобная инфраструктура уже создается с 2004 года на базе телепорта ТГУ.
Ключевым элементом единой информационно-телекоммуникационной системы является Региональный Центр обработки данных ТГУ, на котором концентрируются образовательные региональные и федеральные информационные ресурсы. Данное предложение позволит значительно сократить расходы школ на оборудование и программное обеспечение, получить гарантированный высокоскоростной доступ учащихся и педагогов к ресурсам, создать эффективную систему компьютерной безопасности.
Следующим шагом станет создание интегрированной корпоративной сети, связывающей научно-образовательные учреждения с промышленными предприятиями – партнерами и бизнес-структурами. Такая сеть обеспечит высокую эффективность системы непрерывного образования, академическую мобильность научно-педагогических школ, максимальную возможность доступа молодежи к получению качественного образования, реализацию инновационных образовательных программ в едином научно-образовательном информационном пространстве, формирование успешных сетевых структур для выполнения совместных проектов.

Наталья Шарапова



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru