 |
 | | последний номер | первая полоса | поиск в архиве | |
| №2539, 02.04.2013 | | | | Ученье – свет! Представляем вам первую студенческую работу, присланную на наш конкурс «Слово об Учителе», приуроченный к 135-летию ТГУ. «Обучать народ – значит делать его лучше; просвещать народ – значит повышать его нравственность; делать его грамотным – значит цивилизовать его». Для каждого студента преподаватель – это лучик света в мире науки, знаний и умений. Быть преподавателем – значит быть психологом, специалистом в своей отрасли и педагогом. От реализации этих умений зависит популярность преподавателя, его авторитет. Это очень важно – быть именно хорошим педагогом, то есть, не только в совершенстве владеть предметом и знать последние достижения в данной области, но и уметь донести знания в интересной и понятной форме до студентов. Любая неуверенность преподавателя в своих навыках полностью подрывает его авторитет среди студентов, а это значит, курс не будет освоен в должной степени, не заинтересует слушателей, потенциальных исследователей.  Выбрать одного преподавателя, которого я считаю мастером своего дела, оказалось не так-то просто. Ведь, к счастью, биологический институт, студентом которого я являюсь, может похвастаться множеством таких мастеров. Поэтому я хочу назвать нескольких педагогов, чей труд достоин внимания и уважения.Очень сильные, на мой взгляд, педагоги кафедры цитологии и генетики: Светлана Васильевна Пулькина и Лариса Викторовна Лаврентьева. Их лекции всегда основаны на современных знаниях, содержательны, доступны. На практических занятиях они прививают студентам навыки самостоятельной работы с живыми объектами. Переживают, если что-то не получается, и всегда готовы оказать помощь. Уровень их профессиональной квалификации тоже поражает: кажется, нет вопроса, на который они не знают ответа. Являясь продолжателями дела бывших сотрудников кафедры (С.И. Цитленок и Л.И. Потехиной), они передают нам свой опыт и знания, полученные от их учителей и в ходе многолетнего собственного труда.  Светлана Васильевна преподает среди прочих предметов цитологию, а Лариса Викторовна – иммунологию и микробиологию. Особенностью лекций Светланы Васильевны является то, что она всегда обращается к уже имеющимся знаниям, заставляя нас вспоминать пройденный материал, это способствует постоянной активации мыслительной деятельности и лучшему запоминанию нового материала. Лариса Викторовна на лекциях отводит специальное время для вопросов, что побуждает студентов сразу обдумывать содержание лекции, учит формулировать и задавать вопросы. Выбрать необходимое, обобщить, построить правильный порядок изложения, показав, с одной стороны, фундаментальность предмета, а с другой – указав путь и научив ориентироваться в предмете – задача не из легких, но и с ней наши преподаватели справляются. Обе они сочетают в учебном процессе информативность лекций с высокой требовательностью, за счет чего студенты серьезно относятся к предмету и узнают его во всех деталях и в полном объеме. Любовь к своему предмету и интерес они передали и мне, за что я им очень благодарен. Хочется также отметить преподавателей кафедры физиологии человека и животных, замечательные лекции которых мне довелось слушать. Это Михаил Алексеевич Большаков (биофизика), Зоя Кузминична Вымятнина (физиология), Татьяна Алексеевна Замощина (физиология высшей нервной деятельности), Николай Николаевич Кувшинов (биохимия). Сложные фундаментальные предметы, которые они читают, благодаря их немалому труду, знаниям и умениям, становятся простыми, понятными и доступными для освоения. Очень многие моменты запомнились с занятий под руководством названных преподавателей. Определить свою группу крови, узнать настоящий состав яблочного сока, увидеть бактерии, выговорить слово «компартментализация», понять причину возникновения уникального узора на пальцах, узнать о строении и функционировании собственного организма, клетки и микромира – ради этого стоит учиться на биолога, занимаясь у Педагогов, чья заслуга в совершенствовании процесса преподавания поистине неоценима! Конкурс продолжается!  В честь 135-летнего юбилея со дня основания ТГУ газета «Alma mater» и проф-союзные организации ТГУ объявили конкурс.До 20 апреля пришлите нам по почте – или занесите в редакцию – рассказ о преподавателе, которого вы считаете лучшим на своем факультете. Объем – одна страничка (12 шрифт, одинарный интервал). К каждому номеру газеты мы будем выбирать лучшие рассказы и публиковать их на страницах «Alma mater». К участию приглашаем не только студентов, но и сотрудников университета – ведь и они когда-то были учениками блистательных педагогов ТГУ. Желательно приложить к зарисовке портрет героя – это увеличит шансы авторов на победу! Принимаются как фотографии, так и рисунки. В рассказах приветствуются правдивые истории и невыдуманные факты, личные впечатления, а также мифы с их последующим опровержением. Можно дать слово самому преподавателю, а можно и оставить сюрпризом вашу работу. Авторы трех самых ярких, веселых, запоминающихся рассказов получат награды. Отдельные призы будут вручены и вашим преподавателям, вдохновившим вас на рассказ! Контакты: vkontakte.ru/alma_mater_tsu, email: alma@mail.tsu.ru. Тел. редакции: 52-95-57. Для бумажных вариантов: главный корпус ТГУ, Центр культуры ТГУ, к. 15 (редакция «АМ»). Глеб Сапунов, | |
 |
| Томский Государственный Университет | Copyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru |