| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2516, 07.02.2012


Поймать интерес к науке
Научно-исследовательская работа студентов ТГУ как она есть



Настоящая наука со студенческой скамьи


В ответ на вызовы
Чем раньше студент ФТФ придет «в науку» – тем лучше



С Днем российской науки!


«Приучение к самостоятельной научной работе»


Наука в сети


Каким ТГУ видят в сети


На совете ректоров Сибири


Поддержаны президентом


«Снежные» победы «СКАТа»


История о журналистике


Андрей Баздырев, магистрант БИ: «Веру вселяют люди, готовые помогать»


Стань сценаристом молодежного сериала!


Досрочная защита... диплома


Две недели экспериментов


Изучать языки онлайн


Опыт, мудрость, оптимизм


Программы канала «ТВ-Университет»


За Уралом круче нету!


Конкурс на замещение должностей ТГУ


Объявления о выборах деканов


Конкурс на замещение должностей СФТИ






Изучать языки онлайн

В январе факультет иностранных языков ТГУ совместно с инженерно-образовательным центром ТУСУРа организовал курсы повышения квалификации для преподавателей Томского государственного университета «Современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранному языку».

В мероприятиях приняли участие также преподаватели других вузов Томска, учителя томских школ. Учащиеся 10-11 классов, изучающие английский язык на профильном уровне, познакомились с дистанционными возможностями подготовки к ЕГЭ по иностранному языку.
Занятия проводил профессор Тамбовского государственного университета Павел Сысоев, специалист в области методики обучения иностранным языкам, который ежегодно приезжает в наш университет.
– В ходе нынешних занятий преподаватели узнали об особенностях создания электронных пособий и научились использовать социальные сервисы Интернета второго поколения (блог-технологий, вики-технологий и подкастов) в обучении иностранному языку, – рассказывает Павел Сысоев. – В программу были включены и вопросы информационной безопасности при организации Интернет-проектов.
Самостоятельная учебная деятельность студентов лежит сегодня в основе новых образовательных стандартов. Если говорить о том, готовы ли выпускники школ к новой образовательной парадигме, то тут повода для беспокойства нет. Как показали наши практические занятия с учащимися 10-11 классов, они хорошо ориентируются в вопросах Интернет-общения. Учителю остается лишь выстраивать процесс обучения иностранному языку, формируя языковые знания, речевые умения (письменной речи, аудирования, чтения и говорения) посредством новых технологий.
Хочется отметить огромную роль в проведении подобных мероприятий декана ФИЯ ТГУ Светланы Гураль. Искренне надеюсь, что семинар оказался полезным для всех слушателей, и мы продолжим наше плодотворное сотрудничество.

Записал Артем Жиляков



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru