На факультете психологии сложилась традиция: каждые два года проводятся международные конференции, посвященные психологической супервизии. Первая состоялась в 2008 году на базе ТГУ, затем в 2010 в Барнауле в содружестве с Алтайским государственным университетом, и вот 4-6 июня в Томске проводилась уже третья конференция «Теория и фундаментальные проблемы психологических практик (на примере психологической супервизии)».

Главная тема этих конференций – важность психологической помощи для тех, кто оказывает ее другим. Прежде всего, эта помощь необходима психологам и психотерапевтам, а также учителям, социальным работникам и всем тем, кто каким-либо образом прибегает к знаниям в области психологии в процессе оказания помощи людям (клиентам, пациентам). В качестве основных направлений мероприятия определены самые актуальные и значимые: от истории возникновения, состояния и перспектив развития до осмысления места психологической супервизии в клинических практиках, этических и правовых вопросов деятельности супервизоров.
Конференция вызвала значительный интерес психологической общественности. На пленарном заседании было зарегистрировано свыше сотни участников, в секциях их было еще больше. География участников форума тоже была широка: Москва, Рязань, Чита, активное участие принимали сибирские города. Зарубежные специалисты из Германии и США рассказали, как происходит подготовка супервизоров и сам процесс супервизии в их странах. Также аудитория участников расширилась за счет он-лайн конференции, в которой участвовали клинические психологи Владивостокского медицинского университета и психологи Байкальского университета экономики и права из Иркутска.
Отличительная особенность данного форума заключалась в том, что проблема психологической супервизии была представлена в широком контексте отношений теории и практики. Поэтому своего рода сверхзадачей конференции стала попытка сближения психологической теории и психологической практики через понимание сущности практики и необходимость ее теоретического обоснования.
Особое место занимало обсуждение «Примерного положения о супервизии», в котором эту дисциплину предлагается включить в учебные программы подготовки не только клинических психологов (она уже включена во ФГОС третьего поколения), но и психологов всех направлений, и внедрить в вузах России. Для доработки этого положения была создана рабочая группа из числа университетских преподавателей, поскольку именно ТГУ во многом инициировал развитие этого направления и проведение конференции.
Одним из важных итогов конференции является договор о дальнейшем сотрудничестве с американскими коллегами. Пройдут различные семинары, тренинги, начнется работа с психологами и подготовка собственно супервизоров. В связи с этим планируется подготовка совместной международной программы обучения и коллективного учебного пособия к ней.

Ирина Бельдягина