В конце марта в Томске состоялись математические бои между учениками 9-11-х классов, где среди старшеклассников первое место заняла команда физматшколы ТГУ. В числе участников команды был один восьмиклассник – Павел Осипов. А буквально через месяц он получил диплом первой степени во Всероссийской математической олимпиаде им. Леонарда Эйлера.

Пятилетку за полгода
Вряд ли еще несколько лет назад можно было угадать в Павле будущего «олимпийского чемпиона». Такой же мальчишка, как и многие другие, он не был похож на математического вундеркинда, проводившего все свободное время за решением задач. Обычное детство, обычная школа №54. Разве что математика давалась очень легко, и на уроках было скучно. Его родители Сергей Павлович и Ирина Иннокентьевна – выпускники мехмата ТГУ – не ставили целью с младенчества обучить математике своих пятерых детей, но «царица наук» всегда незримо присутствовала в доме. Поэтому старший сын Олег тоже закончил ММФ, сейчас в аспирантуре, дочь Анна – в магистратуре ФФ, а еще двое детей хоть и не выбрали эту специальность (Катя – студентка ФсФ, Артем учится в художественной школе), но с математикой у них тоже все в порядке.
Павел же увлекался шахматами (получил первый разряд), занимался плаванием, учился игре на фортепиано…А в седьмом классе по совету своей учительницы М.В. Ивановой пришел на олимпиадный тренинг по математике, который проводил приехавший из Барнаула Д.Н. Оскорбин – член жюри всероссийских олимпиад. По итогам четырехдневного тренинга была отобрана команда из 6 человек, которой предстояло защищать честь своего города на матбоях в Барнауле. Семиклассник в нее попал только один – Павел Осипов.
Это событие и послужило толчком для серьезного увлечения математикой. За оставшееся до окончания учебного года время он прошел всю школьную программу по математике по 11-й класс включительно и эти знания стал применять в решении олимпиадных задач.

Тяжело в учении – легко в матбою
Начались активные занятия, олимпиадные тренинги. Ведь здесь – как в спорте, без постоянной тренировки, без полной отдачи невозможно добиться успеха. И успех не заставил себя ждать – Павел выиграл городские олимпиады по математике и физике среди восьмиклассников и занял третьи места в региональных олимпиадах для девятых классов, а также в межрегиональной олимпиаде по криптографии. Вместе с командой ездил на матбои в Омск, Новосибирск, Барнаул, где ребята занимали призовые места. И высшее на сегодняшний день достижение – победа в олимпиаде им. Эйлера.
В этом году она проводилась впервые, и участвовали в ней только восьмиклассники. Дело в том, что «официальная» всероссийская олимпиада по математике предполагает участие школьников только 9-11-х классов. И олимпиаду имени Эйлера по своей значимости вполне можно приравнять к ней. Проходит она в три этапа, первые два – дистанционные, последний – очный, проводится в Москве, Санкт-Петербурге, Кирове и Омске (кому куда ближе ехать).
– Олимпиада длилась два дня, – рассказывает Павел, – каждый день нам давалось по 4 задачи и 4,5 часа на их решение. Но даже этого времени не хватало, потому что задачи были очень сложные, требующего большого времени на решение.
Тем не менее, Павлу удалось решить семь задач из восьми и стать первым среди восьмиклассников Урала, Сибири и Дальнего Востока и третьим по России. Эта победа тем более значима, что большинство ребят, участвовавших в олимпиаде, были из сильнейших в России центров по обучению одаренных детей – Санкт-Петербурга, Москвы, Кирова. Уже с пятого класса, а то и раньше, в них начинают готовить ребят к олимпиадам. В Томске, позиционирующем себя как наукоград, где находятся ведущие вузы страны, такого, увы, нет. Только около трех лет назад в Томском центре дополнительного образования детей «Планирование карьеры» (ЦПК) началась подобная подготовка ребят по программе «Сетевой олимпиадный тренинг», но пока только старшеклассников.
– Чтобы побеждать на олимпиадах, подготовиться в одиночку очень трудно, – считает Павел. – Нужно заниматься с тренером по нескольку часов в неделю и не один год. Причем преподаватели должны быть разные, потому что каждый обучает своим методам решений, своим знаниям.
В прошлом году Павел занимался у преподавателя физматшколы ТГУ Л.А. Шумской, в этом – у Н.К. Кишкиной в ЦПК. Оба тренера отмечают необычайный математический талант, упорство и трудолюбие юноши. Позанимавшись всего год, он уже достиг значительных побед.
Сам Павел к победе относится сдержанно – да, это приятно, но впереди еще много непокоренных вершин, и нужно не останавливаться на достигнутом. Его мечта – победить в следующем году на Всероссийской олимпиаде школьников, а со временем, может быть, попасть в сборную России.
– А после школы, конечно, поступать буду на мехмат ТГУ, если останусь в Томске, – улыбается Павел.

Наталья ШАРАПОВА