| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2403, 26.05.2006


Здравствуйте, уважаемые читатели!


Стоп-кадр


Подарок ко дню рождения


В мае свой юбилей отмечают


Конкурс вакантных должностей ППС


Олимпиада у журналистов


Гуманитарный форум


Спутник для школы


«Медиакратия» в Томске


Университету дана оценка


Не только знания, но и смекалка


Конференция в сети


Дань Победе


Форум памяти А.И. Данилова


«Дни Сибири» для гостей из Ганновера


Это высокое звание – любимый преподаватель


Сибирские Афины: «три кита» в основании


Любимой альма матер – от всей души


Моему университету


Ярослав Карташев, студент ЮИ ТГУ: Спорт – это важно, но это не все


Новости спорта


Физика как история


К вопросу о воинской службе


Кибернетики зажигали!


Университетская краса


Новинки для гуманитариев


Кто ищет, тот всегда найдет!


Экстремальная выставка






Это высокое звание – любимый преподаватель

– Главное достижение последнего десятилетия – появление у меня правнука, – так в шутливой форме завершил свой отчет профессор Летувнинкас перед выпускниками ГГФ, собравшимися на традиционную апрельскую встречу. «Правнук – это здорово», – единогласно решила аудитория, оценив отчет любимого преподавателя высшим баллом.

Днем позже я попросил Арвидаса Иосифовича рассказать более подробно о сибирском периоде жизни. Нам предстояло путешествие более чем на полвека назад.
…Крепко ухватившись за один из многочисленных тюков с домашним скарбом, десятилетний Арвидас с ужасом смотрел на, казалось, бесконечные весенние палы на окрестных полях, через которые, натужно воя и буксуя на раскисшей дороге, пробиралась в ночи совхозная машина. Прошло уже 55 лет, а тот детский страх помнится, как вчера. Страх перед незнакомыми местами, людьми, говорящими на непонятном языке, огромной машиной и пылающими полями…
К счастью, вхождение в уклад сибирской жизни для семьи Летувнинкаса прошло довольно гладко благодаря отцу, который своим трудолюбием быстро завоевал авторитет как среди спецпереселенцев, так и среди местных. А вскоре и Арвидас, делающий поначалу до сорока ошибок в диктанте, осилив-таки этот страшный русский, стал школьным активистом и заводилой. В итоге – окончание школы с серебряной медалью и поступление в 1956 году на ГГФ ТГУ.
Дальше почти как у всех, кто связал свою жизнь с университетом: активная научно-исследовательская работа в студенчестве, окончание ТГУ с красным дипломом, аспирантура, защита кандидатской диссертации. Но есть и отличия, к тому же существенные. «Не привык тащиться в хвосте» – вот правило, которым руководствуется профессор Летувнинкас всю свою жизнь, потому и берется часто за ту работу, которая у других порой не вызывает вдохновения: будь то наука, преподавание, общественные поручения. Берется и доводит до логического завершения, невзирая на абсолютную новизну проблемы, скепсис, неверие и даже сопротивление окружающих.
Так было, когда ему, минералогу, довелось решать петрографические проблемы в кандидатской диссертации… Когда на основе фактического материала опубликовал монографию, получившую прекрасные отзывы… Когда с головой ушел в геоэкологические работы, что позволило развить на кафедре экогеохимическое научное направление и начать подготовку студентов и аспирантов по этой специальности. Очередная монография «Антропогенные геохимические аномалии и природная среда» стала настольной книгой у экологов. Вот где сказались отцовские гены, а еще мудрое научное руководство профессора И.К.Баженова, который в трудные моменты всегда поддерживал и вдохновлял на новые подвиги.
Кстати, о подвигах. Думается, к таковым нужно отнести и многолетнюю творческую учебно-методическую работу. Одиннадцать лет назад Летувнинкас добровольно взвалил на себя груз лидера по внедрению на факультете многоуровневой системы образования. Он уже тогда понимал, что это не просто дань моде, а единственная возможность сохранить на факультете все специальности, приблизиться в подготовке студентов к общеевропейскому стандарту. Совершенствование учебных планов, подготовка методических пособий и разработок, обращение в свою веру сомневающихся коллег – все это уже позади. И как признание успеха – решение Совета ТГУ: «Одобрить опыт ГГФ по переходу на многоуровневую систему образования и ознакомить все заинтересованные факультеты».
Так получилось, что только к концу очерка дошел черед до основной деятельности профессора Летувнинкаса – преподавательской. Но без Летувнинкаса-ученого, методиста, общественника не состоялся бы Летувнинкас-преподаватель. Любимый преподаватель. Это звание дорогого стоит. В чем же секрет студенческой признательности?
Любить студентов – вот еще одно правило Арвидаса Иосифовича. И если они тебе отвечают тем же, то значит, ты на своем месте. Вроде бы простое правило, но требующее полной отдачи творческих сил. Только тогда учебные занятия приносят полное удовлетворение как преподавателю, так и аудитории. И еще нужно навсегда забыть понятие «нормированный рабочий день». Помню, как мы в свое время могли в любой момент обратиться к Летувнинкасу с очередной идеей по поводу генезиса описываемого рудного образца...
…Сейчас, вспоминая тот эпизод, когда мы 35 лет назад буквально вломились в квартиру Арвидаса Иосифовича, я точно знаю, почему это случилось. Нет, мы тогда пришли к нему не потому, что нам негде было выпить, а зашли поделиться радостью, которая нас буквально распирала после защиты дипломных работ. Много позже я понял, любимый преподаватель – высокое звание, удостоиться которого в студенческой среде ох как непросто. Профессору Летувнинкасу удается это на протяжении вот уже сорока лет.

Юрий УТКИН
Фото Сергея ЗАХАРОВА



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru