Есть ли среди обычных школьников те, кто еще не устал от учебы и готов всегда и везде учиться, учиться и учиться? Ответ любого “физматшкольника”: “Да, и с огромным удовольствием! Что может быть лучше, чем отдохнуть после трудного дня в компании любимого учителя и умных одноклассников, занимаясь решением олимпиадных задачек!”

Вообще, физико-математическая школа была основана в 1971 году на базе физического факультета ТГУ. Но ее тридцатилетие отмечается в этом году, поскольку в 1973 году школа изменила свой статус и из заочной превратилась в вечернюю.
Тогда, в далеком 1973 году, самые предусмотрительные преподаватели осознали потребность одаренных детей в дополнительных знаниях. В то время уже существовала Новосибирская физматшкола, но она обучала школьников только из Новосибирского и близлежащих регионов; томская же школа давала возможность учиться детям из всех городов страны, то есть со всего СССР. Первоначально задания рассылались всем желающим по почте, а желающие, выполнившие работу, отсылали ее на проверку. В 1975 году была организована летняя ФМШ, а в 1979 году открылась вечерняя школа для ребят, которые живут непосредственно в Томске и хотят получать углубленные знания по физике и математике на базе ТГУ.
Несмотря на название школы – физико-математическая, в первые годы ее существования список предметов, предложенный учащимся, не ограничивался техническими науками: изучалась математическая теория музыки, читались обзорные лекции по литературе, химии, биологии. Первым директором ФМШ, с 1973 по 1977 год, был В. М. Зеличенко, проректор по науке в ТГПУ. С 1977 года руководство школой принял В. А. Горюнов, закончивший механико-математический факультет и факультет прикладной математики Томского университета. В 1992 году школу возглавил В. Д. Першин, также бывший ученик вечерней школы. За ним следовал А. Б. Ильин, выпускник Новосибирской физматшколы-интерната и НГУ. А с нового 2002 учебного года, под чутким руководством бывших “главных”, директором физико-математической школы стал П. А. Назаров, сотрудник кафедры общей физики, по совместительству учитель физики у нынешних 10-х классов школы.
ФМШ прошла через множество испытаний, как в перестроечное, так и в постперестроечное время. Несколько раз (в 1992, 1995-97 годах) ЛФМШ не состоялась из-за отсутствия финансирования.
В наши дни, при Павле Анатольевиче, в физико-математической школе готовится к поступлению около сорока одиннадцатиклассников, добросовестно учатся двадцать три десятиклассника, а с нового 2003 года получили возможность заниматься и девятиклассники. В качестве учителей под сводами лабораторного корпуса СФТИ - а именно там проходят занятия ФМШ – работают Т. В. Емельянова, О. М. Биматова, учитель высшей категории А. Б. Ильин. Приемная комиссия ТГУ с удовольствием принимает информацию об успеваемости учащихся, а руководство школы, дабы помочь своим питомцам с поступлением, задумало сделать для одиннадцатиклассников сертификаты об окончании ФМШ, в которые, возможно, будут вписаны отметки учащегося либо его особые заслуги.
Если вечерняя школа воспринимается учениками как часть учебного процесса, от которого никуда не деться, то летняя физматшкола, вне всякого сомнения, вспоминается как полное восторга дополнение лета, как необходимая веселая подготовка к школе. Раз побывав в ЛФМШ, ею заболевают навсегда, и каждый год дети в школах, студенты на лекциях, преподаватели в университетах с нетерпением ждут, когда же придет пора встреч с любимыми лицами.
ЛФМШ – это не просто детский лагерь. В нее приглашаются школьники со всей Томской области, закончившие восьмой класс. Для этих особо одаренных или же просто желающих от души повеселиться (и не желающих спать) детей в течение всей смены квалифицированные преподаватели, в основном сотрудники ТГУ, читают учебные курсы по различным разделам физики, математики, информатики, химии, психологии. Много внимания уделяется также спортивной и культурной программе. Подготовка этих программ начинается еще зимой. В это время команда студентов придумывает, обсуждает и готовит сценарий мероприятий очередной ЛФМШ. Большим успехом пользуются традиционные интеллектуальные конкурсы, среди которых можно и нужно отметить “Что? Где? Когда?”, КВН, физический и математический бои и много – много разного. Завершается летняя школа предметными олимпиадами, которые не нарушают общего распорядка дня, хотя и дают выспаться большей части маленьких жильцов школы.

Ирина ДЕРГАЛЕВА
Фото Алексея ПОЧЕРЕВНОГО