|
№2562, 28.05.2014
|
|
|
|
«Общество выдает запрос на грамотность» Филолог Наталья Нестерова о культуре речи и проекте «Говорите правильно» Сегодня набирают популярность акции по проверке грамотности. Появились люди, которые нетерпимо относятся к тем, кто допускает ошибки. Следит за порядком в языковой среде тайная орфографическая полиция. Принимаются законы, запрещающие нецензурную лексику в СМИ. Почему общество так озабоченно чистотой русского языка?
Об этом мы поговорили с Натальей Нестеровой, доцентом кафедры русского языка. С ее подачи студенты факультета журналистики осуществили проект «Говорите правильно!».
– Думаю, людям свойственно заботиться о чистоте не только окружающей среды, но и своего внутреннего мира – не зря появились такие понятия, как экология души, экология языка, – рассуждает Наталья Георгиевна. – К сожалению, современная языковая среда очень загрязнена, замусорена, поэтому людям кажется, что от небрежно брошенного грязного слова хуже не станет. Повсюду, в том числе на территории университета, слышится бранная лексика, грубая речь. Языковая распущенность в общественных местах оскорбительна!
Свобода – не вседозволенность
По мнению Натальи Георгиевны, размывание языковых норм произошло в бурные 90-е годы, когда прокатилась волна демократических преобразований.
– Во многих случаях люди стали путать демократичность со вседозволенностью. Произошла подмена понятия «говори, что хочешь» понятием «говори, как хочешь». Такое искаженное восприятие свободы слова привело к языковому хаосу, к падению речевой культуры. С телеэкранов стал в открытую звучать мат, общение, в том числе публичное, стало чрезмерно громким, экспрессивным, оценочным.
В СМИ произошла смена установок: если раньше в приоритете было информирование, то теперь – коммуникация. Появилось много программ в разговорном жанре – так называемые ток-шоу. Расширение сферы устной речи – это хорошо: люди становятся более раскрепощенными, уверенными, развивают навык четко и ясно излагать свои мысли. Но далеко не всегда используются адекватные для ситуации языковые единицы. Поэтому в теле– и радиоэфире нередко звучат слова, которые раньше считались лексикой ограниченного употребления, табуировались.
– Впрочем, хорошее тоже есть, – признает Наталья Георгиевна. – Например, уровень владения языком у ведущих информационных и культурно-просветительских программ довольно высок. Этим они выгодно отличаются от коллег, ведущих разговорные и развлекательные передачи, которые порой заигрываются словами, впадают в словоблудие, позволяют себе плоские шутки, нарочитый хохот. Это раздражает. Поэтому студентам-журналистам я рекомендую: слушайте разные передачи, анализируйте речь ведущих, отвергайте неприемлемые варианты коммуникативного поведения в эфире и перенимайте образцовые.
Новый виток ликбеза
В рамках своего курса «Фонетика и орфоэпия» Наталья Нестерова вместе со студентами-журналистами ежегодно организует творческие проекты. В Год культуры их совместная работа была посвящена культуре речи. Ее результатом стали красочные листовки и буклеты, в которых содержатся рекомендации по правильному произношению слов. Любопытно, что проект вышел за рамки аудитории: студенты раздавали свои листовки и буклеты в торговых центрах, развешивали в транспорте, в учебных корпусах и общежитиях и других общественных местах. Интерес к ним томичей был неподдельный.
– Как еще можно повысить свою грамотность? Прежде всего читать хорошие книги – произведения классической литературы, лучшие образцы современной литературы, подружиться со словарями – толковыми, орфоэпическими, – советует Наталья Георгиевна. – Можно обращаться и к Интернету, где сейчас есть ресурсы, помогающие разобраться в лингвистических трудностях. Студентам я рекомендую вести свой орфоэпический словарь, записывать слова, в произношении которых они допускают ошибки, регулярно заглядывать в него.
Важным событием для города стал созданный по инициативе филологов ТГУ «Открытый университет». В его рамках профессора и доценты читают публичные лекции, в том числе по русскому языку, тем самым вносят свой вклад в популяризацию идеи бережного отношения к языку.
– Это сравнимо с тем, что было в 20-е годы, – считает Наталья Нестерова, – когда после революции во власть и в общественные структуры пришло много безграмотного люда – рабочие, крестьяне. Тогда была провозглашена всеобщая ликвидация безграмотности. Профессора, артисты «шли в народ», читали просветительские лекции, прививали простым людям общую культуру и культуру речи. Сегодня в обществе тоже появился запрос на грамотность, люди устали от языковой вакханалии. И наши преподаватели уловили этот запрос, предложив циклы лекций, доступных школьникам, пенсионерам, деловым людям и всем, кому не безразлична родная речь. И я рада, что участвую в этой благородной миссии Университета. Ольга Ярусова |
|