На развитие системы экообразования ТГУ стал участником международного проекта STREAM В апреле в Москве на базе Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К.А. Тимирязева в рамках международного проекта Tempus «Совершенствование системы обучения в течение всей жизни в области экологии и охраны окружающей среды в России (STREAM)» проходил семинар с участием преподавателей ТГУ. Координатор группы от Томского государственного университета является директор БИ Сергей Кулижский.
Проект STREAM направлен на содействие развитию национальной системы непрерывного образования в России в соответствии с потребностями общества, основанного на знаниях.
Перед проектом поставлены три конкретные цели:
● формирование горизонтально и регионально распределенной сети непрерывного электронного образования в области оценки воздействия на состояние окружающей среды и экологического менеджмента;
● разработка и реализация 7 модульных учебных программ, адаптированных к потребностям конкретных регионов и целевых групп;
● распространение полученных результатов и накопленного опыта за пределами пилотных регионов и целевых групп.
Основные результаты проекта будут способствовать наращиванию потенциала вузов-партнеров с целью их последующего функционирования в рамках сети из пяти координационных центров в Центральном, Южном, Сибирском и Дальневосточном федеральных округах России. Данная сеть путем предоставления электронного обучения будет способствовать решению приоритетных задач экологического менеджмента и инжиниринга, удовлетворению конкретных потребностей ключевых отраслей промышленности в соответствующих регионах, улучшению качества окружающей среды. Кроме того, в соответствии с достигнутыми практическими результатами и опытом реализации проекта, будет подготовлен и распространен доклад о перспективах развития электронного обучения для соответствующих заинтересованных сторон и лиц, в том числе принимающих решения. Достижение всех целей и задач проекта будет напрямую способствовать продвижению использования электронного обучения, в том числе технологий дистанционного обучения, что полностью соответствует Национальной стратегии развития образования, требованиям инновационного развития экономики России и современным потребностям общества и каждого гражданина. Тем самым поддерживая и содействуя развитию профессионального образования в России в соответствии с концепцией обучения в течение всей жизни. Олег Мерзляков,
биологический институт |