В истории университета каждый год отмечен важными датами. Одна из них – 13 февраля 2006 года, день юбилея ученого, педагога, руководителя, настоящего интеллигента – профессора ТГУ А.П.Бычкова.

В.И. Канов, зав. кафедрой политэкономии ЭФ:
– Профессора Бычкова я знаю со времен его ректорства, с 1967 года: мне очень повезло, что я, выпускник исторического факультета, был принят на его кафедру политэкономии. Спустя некоторое время Александр Петрович стал моим научным руководителем. В качестве темы для кандидатской диссертации он предложил мне проблему, о которой тогда еще никто не говорил – экономику природопользования. Он предвидел, какой актуальной может она стать. Как предвидел и многое другое: уже тогда, в 60-е, говорил о необходимости реформирования экономики. Сферой его научных интересов были отношения собственности, однако его привлекали и другие экономические проблемы. Его большой научный потенциал гармонично соединился с талантом педагога.
Приехав в 57-м в Томск, Александр Петрович всей душой полюбил город, стал патриотом Сибирских Афин и Томского университета, для которого сделал очень много. Будучи ректором, приложил гигантские усилия для развития вуза. При Бычкове были построены новое здание «Научки», здание НИИ ББ, учебный корпус №2, общежития на ул. Лыткина и многие другие. Заметно увеличился прием в аспирантуру, открылся факультет повышения квалификации преподавателей, была укреплена научная и материальная база институтов.
И сегодня Александр Петрович продолжает работать. Недавно вышел в свет первый том его учебника по экономической теории, сейчас профессор Бычков работает над завершением второго тома. Думаю, что он многое еще сделает и для студентов, и для университета, и для науки.

В.И. Масловский, директор Молодежного центра ТГУ:
– Александр Петрович всегда отличался и удивлял (да и продолжает удивлять!) своим умением находить нужные слова и интонации, выступая перед любой аудиторией – будь то студенты, коллеги или руководство разных уровней. Очень показательная в этом смысле история произошла в период его ректорства в Томском университете.
Осенью 1972 года впервые состоялись матчевые встречи между хоккейной сборной СССР и сборной НХЛ Канады. Четыре встречи в Канаде закончились победой советских хоккеистов. Интерес к этим играм в Советском Союзе был феноменальный: не знаю, привлекало ли в то время что-нибудь больше? Прямая трансляция матча завершилась ночью, часа в четыре. Победа советских хоккеистов так взволновала студенческий Томск, что молодежь высыпала на улицу из общежитий на Южной и пошла маршем к центру города.
Утром руководителей вузов ждало разбирательство: оказалось, иностранные СМИ уже сообщили, что в СССР, в Томске, состоялся студенческий бунт. В университете все были уверены, что ректору придется уйти со своего поста. На собрании обкома после разгромных речей секретаря эта уверенность усилилась. В завершение заседания слово было предоставлено А.П.Бычкову. Он вышел на трибуну и сказал:
– Уважаемое собрание! Все мы, руководство и преподаватели университета, виноваты в этом событии. Мы виноваты, что не смогли предусмотреть столь неожиданный всплеск … патриотизма у нашей молодежи!
Конечно, после таких слов ректора ТГУ ни о каком смещении его с поста не было и речи.

A. Исаков, аспирант ЭФ:
– Он начал преподавать у нас с первого курса. Уже 2 сентября первокурсники пришли на семинар к Александру Петровичу. Нам очень сильно повезло, что первые университетские занятия у нас провел именно профессор Бычков: он открыл нам мир – мир экономики, мир университета, мир вообще.
Для профессора Бычкова главное – не заставить студента запомнить хоть что-то, а научить его широко и системно мыслить, уметь анализировать и делать соответствующие выводы. Всякий раз поражает глубина его памяти: он многое знает, помнит наизусть отрывки из различных источников. Лекции Александра Петровича не бывают сухими, он «разбавляет» их кстати рассказанными историями из своей жизни, из жизни известных людей. Он человек широчайшего кругозора.
Уже с первого курса большое внимание уделяется научной работе студентов: мы выступаем на занятиях с докладами, готовим рефераты. По мнению Александра Петровича, студент с младых ногтей должен уметь анализировать материал, защищать свою точку зрения, обладать ораторскими способностями.
Неизменный оптимист, Александр Петрович не устал жить, несмотря на свои годы, на то, что жизнь его легкой не была. Мы не раз спрашивали, как удается профессору Бычкову сохранить эту свежесть ума и сердца, которая отличает его. И он неизменно отвечает, что секрет в постоянной нагрузке для ума, которая гармонично сочетается с физическими нагрузками (Александр Петрович – увлеченный спортсмен).
Что бы ни случилось, Александр Петрович всегда в форме, всегда прямая спина и безупречный костюм, всегда улыбка для студентов. Таким мы его знаем и любим.

Яна МЕНДЕЛЬБАУМ